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广州高三去京翰教育一对一辅导语文咋样

机构名称: 学大教育一对一辅导

课程时长:0

班型:     一对一

学科:     全科

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http://langjian1.sg560.com/  【原因二】初、高中不同学习阶段对数学的不同要求所致。高中考试平均分一般要求在70分左右。如果一个班有50名学生,通常会有10个以下不及格,90分以上人数较少。有些同学和家长不了解这些情况,对初三时的成绩接近满分到高一开始时的不及格这个落差感到不可思议,高中英语,重点中学的学生及其家长会特别有压力。
  分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价,初中英语。
  寒假里,学生没有了老师的监督,完成寒假作业往往会呈现两个极端:一是放假前两天拼命把所有作业都写完,以后的时间光顾着玩,到了开学把知识忘得一干二净;一是先尽情玩,直到快开学的前几天才慌忙写作业,保量不保质。
  初中阶段的孩子情绪容易冲动,在与孩子的交流中,有时由于方法、言辞不当或偏听偏信,导致孩子产生逆反心理,引发抵触情绪并有碍沟通交流。所以,教育孩子宜采取疏导的方法,让孩子把内心的感受和想法说出来。如果发生语言冲突,家长一定要冷静,可以立即采取适当方式主动停止争辩,待双方冷静后,再来开导孩子效果会好得多。
我觉得学生做题,尤其是做数学题,一定要会思考。这点非常重要。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,意思是说:学习和思考都很重要。爱因斯坦带过两个学生,其中有一个学生天天在看书。爱因斯坦早晨来的时候,发现这个学生就在看书;晚上来的时候,发现这个学生又在看书。爱因斯坦就问他:“你早晨看书吗?”从这点上来讲,我反对数学搞题海战术,而提倡解题后的反思和归纳。当然,不搞题海战术并不是不做题,必须有一定题量的保证。从难度上来看,总的来说,对于小学学习过奥数的孩子来讲,难度上降低了;中考虽然有30分左右的难题(对于学生来说,相当于奥数难度),但中考整体没有达到纯粹奥数的难度。但从这两年的各重点中学的数学实验班的教学和考试来看,难度普遍是高于中考的,尤其是各种考试后专为实验班孩子准备的附加题。1,希望杯本身虽然是竞赛考试,但它把考试的知识点限定在中考考纲内,尤其是一试;很多孩子没有经过专门的竞赛培训,但基本功很扎实,一试也能考出非常高的成绩;  这个方法是从小孩学语文的过程中学来的。小学生经常要回家让家长给他听写生词甚至句子。这种通过手(写)、耳(听)的方法,对巩固所学的内容,非常见效。我们国内钟道隆教授的逆向英语(论坛)提倡的就是英语听写练习。我自己也通过听写练习获得很多听力环节的突破和巩固,并因此开发出了"英语听力通"这个非常流行的英语学习软件(我本人因为该软件曾接受中央电视台《互联时代》的专题采访并在中央电视台播出)。该软件提供了可供学习者边听边写,或者重复播放、复读的功能,是实现本文所倡导的"英语是听出来的"方法的很好的学习工具。
3.详记和略记。各科都有各科的特点,文科类科目的特点是:内容比较散,各部分之间的逻辑联系不很强,而且各部分的内容的重要性和分量比较平均,所以针对这部分内容要尽可能地记录下来,即详记。理科科目的特点是前后内容联系紧密,逻辑性强,公式方程等各种关系式较多,因而只要掌握关键内容即可,其余内容可由此推出、迎刃而解,即略记。当然这两种方法也不是分开的,有时需要两种方法的综用。
一日三餐要保证,绝不能每日只吃两顿饭。顿顿山珍海味,这样除了增加胃肠道负担外,还会影响大脑的供氧。早餐后,可以给孩子带上一小块巧克力或一两块饼干或一小片面包(...

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